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关于科学谋划全区教育资源整合的建议
  • 添加时间: 2013-08-26      作者: 暂无      字号【
  •     区政协委员成剑认为,当前,谋划区域内学校优化整合和科学布局是全区教育事业的大事,在这一进程中,应重点把握好以下几个方面。一是更新一个观念:学校无大小。从根本意义上说,学校是没有大小之分的,因为教育的责任是没有大小的。只要一所学校有一个学生,办好这所学校就是我们义不容辞的责任。二是确立一个立场:为了儿童。教育是依靠儿童来展开和进行的,教育应从儿童出发,倡导儿童要做回儿童;教育要为了儿童、支持儿童、成就儿童;教师要成为儿童成长的支持者。三是坚持一个目标:办好每一所学校。改变教师,让每一位教师成为儿童成长的支持者;改变课堂,让每一节课堂成为学生生活的促发点;改变学习,让每一次学习成为学生与知识的邀约;改变校园,让学生在校园每一处经历文化润泽与启悟。四是抓住一个根本:培育教师队伍。强化内驱力,引导教师追求一种“有意义的教师职业”生活,实现“从生计的驱使向生命的自由提升”。强化执行力,努力探索提升团队学习、课堂教学、课程建设等方面执行力的路径,让每个细节都落到实处。强化文化力,通过建立共同期待,锻造学校精神,享受职业幸福等途径,让每一股力量都能凝聚到教育事业发展上来。五是胸怀一个理想:明天会更好。引导全体教育人常怀教育梦想,远离浮躁,与区委区政府在思想上同心同向,在行动上同心同行,为新秦淮教育的创新与发展做出应有的贡献。



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